Unterrichtsmaterial­datenbank

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576.095 passende Unterrichtsmaterialien gefunden

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Adjektivdeklination - Erklärung+ Übung
iSLCollective
Adjektivdeklination - Erklärung+ Übung Erklärung Übung Thema: Adjektivdeklination Nominativ - Akkusativ - Dativ #deutsch #grammatik #adjektivdeklination #deutschistcool
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Nomen- Verb- Verbindung
iSLCollective
Matching- Spiel : Erstellen Sie Karten mit Verben auf der einen Seite und passende Nomen auf der anderen Seite. Die TN müssen die Karten so kombinieren, dass FVG entstehen
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Notenzuammensetzung

Hier findest du eine Übersicht zur Notenzusammensetzung für die zweite Staatsprüfung in den einzelnen Bundesländern.
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Klausurthemen

Behalte den Überblick über Prüfungsrelevante Themen mit dem Klausurplaner.
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Hate Speech
DGUV

Die Unterrichtseinheit nimmt das Phänomen „Hate Speech“ in den Blick und sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler dafür, Hassrede zu erkennen und sie einzuordnen. Darüber hinaus erarbeiten sie ein Repertoire an möglichen Handlungsoptionen. Ziel ist es, präventive Regeln zum Vermeiden von Hate Speech aufzustellen und eine wertschätzende Diskussionskultur zu fördern.
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Wettersymbole übersetzen
grundschule-arbeitsblaetter.de
Auf diesem Übungsblatt müssen 9 Wettersymbole übersetzt werden. Welche Wetterarten werden hier gezeigt? Die Aufgabenstellung ist klar formuliert. Unter jedem Bild befindet...
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AB zum Thema Igel
4teachers
"Hier ist für die Klassenstufe 2 ein AB zum Thema Igel. Die SchülerInnen sollen selbständig die Lücken im Text füllen und mit Hilfe des Kontrollblattes überprüfen. Angemessen an die Klassenstufe wurde der Inhalt des AB's reduziert. Er ist klar strukturiert und ohne weitere Verzierungen"", wg. Copyright. Achtung: Das AB wurde in Excel erstellt."""
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Zurück in der Schule - Farben und Formen
iSLCollective
Die Serie “ Zurück in der Schule“ ist für junge Lernende, Niveau A1-A-2. Sie soll den schon gelernten Stoff wiederholen. Das Arbeitsblatt kann auch als Hausaufgabe gegeben werden.
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Farben erkennen und benennen
iSLCollective
Zuerst wird der Unterschied zwischen heller und dunkler Farbe gezeigt. Farben sollen benannt werden. Die Sätze sollen vervollständigt werden. Auch Gegenstände des Alltags sollen farblich definiert werden.
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